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      1. 提升師生數字素養與技能 共建共享數字化發展成果

        作者:電教中心 來源: 發布時間:2022年07月06日 點擊數:

        ? ? 為貫徹落實《提升全民數字素養與技能行動綱要》決策部署和省委網信辦關于2022年河南省數字素養與技能提升活動月的統一安排,提升全民數字化適應力、勝任力、創造力。在接到市教育局轉發的河南省教育廳辦公室關于開展2022年師生數字素養與技能提升活動月“數字教育大講堂”活動的通知后,我校高度重視,積極組織學校行政管理人員、教學專業技術人員和部分學生參與學習。

        一、??利用教職工大會作好動員工作

        ? ? 在信息技術高速發展的今天,教育方式及教學資源也在不斷地向著數字化方向發展,特別是近幾年來,國家不斷開展各種信息化相關培訓,質在提升教師的數字化應用能力,在這次活動開展初期,張啟勛校長在教職工大會上專門宣讀活動內容,強調學習的重要性,要求年級開展學生集中學習活動,教職工分教研組自行學習,并認真作好記錄。

        二、 利用微信工作群進行宣傳

        根據學校安排,此次活動由電教中心具體負責,電教中心充分利用學校微信工作群、網站、微信公眾號對這次活動進行宣傳,動員教職工主動學習。各教研組積極響應,紛紛參與。

        三、?活動意義

        通過本次活動的開展,使老師們對信息化發展的趨勢有了更清晰的認識,對信息技術環境下的教學也有了更高的站位,并且從《人工智能賦能教育變革與教師發展》這節課上,看到了未來教育的發展對教師提出的更高要求,也使老師們更加深切體會到作為一名教師,不能停止不前,要不斷的去學習新的知識,提升自身專業技術能力,才能將知識更好地傳遞給學生。


        文字:侯李鳳

        編輯:郅偉遠

        審核:趙偉

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